ورشة علمية بصنعاء تؤكد أهمية تفعيل دور البحث التربوي وتحويل مخرجات الملتقى الوطني للتعليم إلى دراسات عملية

صنعاء سيتي | متابعات

عُقدت بالعاصمة صنعاء، اليوم، ورشة علمية متخصصة نظّفها مركز البحوث والتطوير التربوي بإشراف الهيئة العامة للعلوم والبحوث والتكنولوجيا والابتكار، تحت عنوان “الدور البحثي لمركز البحوث والتطوير التربوي في تطوير التعليم في ضوء مخرجات الملتقى الوطني الأول للتعليم” الذي أقيم مطلع العام الهجري الجاري.

محاور الورشة وأوراق العمل: شهدت الورشة استعراض ثلاث أوراق بحثية محورية ركّزت على:

• دور مركز البحوث والتطوير التربوي في النهوض بالعملية التعليمية استناداً لمخرجات الملتقى الوطني.

• تحديد الأولويات البحثية التربوية على المستوى الوطني.

• آليات تعزيز الشراكة البحثية بين المركز ومختلف الجهات ذات العلاقة لدعم قطاع التعليم في اليمن.

وأكد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، حسن الصعدي، أهمية الانتقال بمخرجات الورشة إلى خطوات تنفيذية عملية، مشيراً إلى إمكانية إحالة الأوراق البحثية إلى قطاعي التعليم الأساسي والثانوي لدراستها وتطبيق الممكن منها.

ولفت إلى أهمية توسيع الشراكة بين الوزارة والجامعات والمراكز البحثية، مشيداً بدور مركز البحوث والتطوير التربوي تحت مظلة الهيئة، ومؤكداً أن مسيرة البناء وتطوير التعليم مستمرة رغم كل التحديات والظروف.

وأوضح رئيس مركز البحوث والتطوير التربوي، الدكتور إبراهيم المسوري، أن الورشة تهدف لتفعيل المسؤولية العلمية والوطنية للمركز، وتحويل تشخيصات الملتقى الوطني إلى حلول وأولويات قابلة للتطبيق، ليغدو المركز “بيت خبرة” ومرجعاً بحثياً يدعم صناعة القرار التربوي.

وخرجت الورشة بعدد من التوصيات الهادفة إلى تفعيل دور البحث التربوي، وتحديد الأولويات الوطنية في هذا المجال، وتعزيز التكامل بين المؤسسات التعليمية والبحثية بما يخدم احتياجات الميدان التربوي.

وحضر الورشة نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس، رئيس الهيئة العامة للعلوم والبحوث والتكنولوجيا والابتكار الدكتور منير القاضي، وكيل الوزارة لقطاع التعليم الأساسي هادي عمار، نائب رئيس الهيئة الدكتور عبدالعزيز الحوري، وكيل الهيئة لقطاع العلوم والبحوث الدكتور ناصر المعافا.