جامعة 21 سبتمبر تنظم ورشة تدريبية حول إعداد تقارير المقررات وقياس مخرجات التعلم بكلية الطب

صنعاء سيتي | متابعات

نظّمت كلية الطب والجراحة بجامعة 21 سبتمبر للعلوم الطبية والتطبيقية، بالتعاون مع نيابة الشؤون الأكاديمية ومركز التطوير وضمان الجودة، اليوم في صنعاء، ورشة تدريبية متخصصة تحت عنوان: “إعداد تقارير المقررات وقياس مخرجات التعلم”.

وهدفت الورشة إلى تدريب أعضاء هيئة التدريس بالكلية على صياغة واستيفاء تقارير المقررات بدقة وكفاءة عالية وفق النماذج المعتمدة، وتمكينهم من استيعاب فلسفة وأهمية قياس مخرجات التعلم بما يتوافق مع المعايير الأكاديمية المطلوبة.

وفي افتتاح الفعالية، أكد رئيس الجامعة، الدكتور مجاهد معصار، أن إعداد تقارير المقررات وقياس مخرجات التعلم يمثل “حجر الزاوية” في بناء نظام جودة فعال بكلية الطب، واستيفاءً أساسياً لمتطلبات الاعتماد الأكاديمي المحلي والدولي.

وأشار إلى أن هذه التقارير تسهم بصورة مباشرة في تجويد المخرجات التعليمية، وضمان كفاءة المهارات السريرية والتطبيقية للطلاب قبل تعاملهم المباشر مع المرضى، فضلاً عن استكمال ملفات المقررات المدعومة بالشواهد والأدلة والارتقاء بأدوات التقييم الطبي.

وأوضحت عميدة كلية الطب والجراحة، الدكتورة سلوى الغميري – بحضور نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتور مطيع أبو عريج – أن الورشة تُعد محطة أكاديمية مفصلية لتعزيز جودة العملية التعليمية وارتكاز التعليم الطبي على الكفايات المهنية والمهارية.

وأشارت إلى سعي الورشة لتحليل الفجوات واستخلاص خطط تحسين فعالة عبر قراءة البيانات والنتائج بدقة، بما يعزز جاهزية الكلية لنيل الاعتماد الأكاديمي البرامجي الوطني.

وشهدت الورشة حضور مساعد رئيس الجامعة لشؤون الجودة والاعتماد عبدالقاهر العسلي، وأمين عام الجامعة عبدالكريم الأكحلي، وعميد مركز التطوير وضمان الجودة الدكتور محمد الشماحي، إلى جانب نواب عميد الكلية ولفيف من الأكاديميين.

وقد استعرض خبير الجودة، الدكتور أنور مسعود، محاور الورشة التي توزعت على ثلاث جلسات رئيسية، تناولت:

• آليات إعداد الأسئلة وأوراق الاختبارات في ضوء مخرجات التعلم، مع تحديد الأعداد المناسبة لكل مخرج ومستويات الأسئلة وفق تصنيف “بلوم”.

• المنهجية العلمية لإعداد تقرير المقرر الدراسي.

• طرق التقييم وتحليل النتائج الفعلية لتحديد مدى تحقق كل مخرج تعلم وصياغة خطط التحسين اللازمة.