العلامة مفتاح: مدارس المتفوقين حاضنات لعلماء المستقبل ويجب تعميم تجربتها على كافة المحافظات

صنعاء سيتي | متابعات

أكد القائم بأعمال رئيس الوزراء، العلامة محمد مفتاح، على الأهمية الاستراتيجية لتوسيع تجربة “مدارس المتفوقين” لتشمل كافة المحافظات، مع ضرورة إخضاع هذه التجربة لعملية تقييم وتطوير مستمرة لضمان بناء جيل قادر على قيادة مستقبل الوطن.

وجاء ذلك خلال افتتاحه اليوم ورشة العمل التقييمية “مدارس المتفوقين بين الطموح والتحديات.. مسؤولية مشتركة نحو التطوير”، التي نظمها قطاع التعليم الثانوي بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي بثانوية عبدالناصر للمتفوقين.

وأشار العلامة مفتاح إلى جملة من الموجهات الأساسية، أبرزها:

• التوسع الجغرافي: الإشادة بالمدارس القائمة في الأمانة وإب وحجة، والترحيب بالخطوات القريبة لافتتاح مدرسة للمتفوقين في محافظة الحديدة.

• التكامل المجتمعي: التأكيد على أن الأسرة هي النواة الأولى للتحفيز، يليها دور الإدارة التعليمية في فتح آفاق الإبداع أمام الطلاب.

• الاندماج التعليمي: الحث على خلق توأمة وزيارات متبادلة بين مدارس المتفوقين والمدارس الكبرى لتحفيز بقية الطلاب على التميز والاجتهاد.

• تفعيل الجانب التطبيقي: توجيه الوزارة بجدولة فتح المعامل المدرسية المتطورة لطلاب المدارس المحرومة لتعزيز المهارات التطبيقية للجميع.

ومن جانبه، شدد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، حسن الصعدي، على ضرورة تضافر الجهود لتوفير الدعم اللازم لهذه المدارس باعتبارها “حاضنات لعلماء المستقبل”، داعياً إلى خروج الورشة بتوصيات عملية قابلة للتنفيذ تركز على الأولويات الميدانية.

وبدوره، أكد أمين العاصمة، الدكتور حمود عباد، حرص السلطة المحلية على مساندة هذه المدارس التي تمثل ركيزة أساسية للتحول نحو مستقبل أفضل، مشيداً بمعايير الشفافية في قبول الطلاب.

وفي الورشة التي حضرها نائب الوزير الدكتور حاتم الدعيس وعدد من وكلاء الوزارة، أوضح وكيل قطاع التعليم الثانوي، الدكتور زيد الهدور، أن الهدف هو تحليل “نقاط القوة والضعف” ووضع حلول جذرية للصعوبات التي تواجه هذه المرافق التعليمية النوعية.

واختتمت الجلسة الافتتاحية بعروض تحليلية قدمها مديرو مدارس المتفوقين (عبدالناصر، والشهيد طه المداني، والشهيد الصماد بإب، ومدرسة المتفوقات بالأمانة)، تناولت تشخيصاً دقيقاً لواقع العمل الميداني، والفرص المتاحة للتحسين، وسبل مواجهة التحديات القائمة.